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Projektmanagement
Anbieter:
Datum (Beginn):
auf Anfrage
Datum (Ende):
10. März 2012
Bezirk:
Graz
Referent:
Mag. Christian Husak & Team
Referent
Beschreibung:
Beschreibung:
Mag. Christian Husak
geb. 1962, Unternehmensberater mit dem Schwerpunkt Regionalentwicklung, Coach.
Studium der Volkswirtschaftslehre in Graz. Seit 1996 in der Regionalentwicklung tätig, Strategieentwicklung, Projektentwicklung, Projektmanagement, Begleitung von Marketingprojekten, Personalentwicklung (primär Aus- und Weiterbildungsplanung, Personaleinsatzplanung und Personalauswahl). Lehrer am Campus 02 Graz (Fachhochschule für Marketing) und an der FH Joanneum Graz die Fächer „Volkswirtschaftslehre“, „Marketing“ und „Projektmanagement“. Koordinator des Studienbereiches „Internationales Marketing“ am Campus 02 Graz im Zeitraum 2002 – 2005; Internationale Erfahrung als langjähriger Beauftragter des US-Bundesstaates Utah für Wirtschaftsbeziehungen für Österreich. Forschungsarbeit (Dissertation) an der Alpen Adria Universität Klagenfurt zum Thema "Großgruppenmoderation und deren Nachhaltigkeitswirkungen" bei Univ. Prof. Dr. Peter Heintel.
Schwerpunkte: Projektmanagement, Strategieentwicklung, Großgruppenmoderation, Marketing
geb. 1962, Unternehmensberater mit dem Schwerpunkt Regionalentwicklung, Coach.
Studium der Volkswirtschaftslehre in Graz. Seit 1996 in der Regionalentwicklung tätig, Strategieentwicklung, Projektentwicklung, Projektmanagement, Begleitung von Marketingprojekten, Personalentwicklung (primär Aus- und Weiterbildungsplanung, Personaleinsatzplanung und Personalauswahl). Lehrer am Campus 02 Graz (Fachhochschule für Marketing) und an der FH Joanneum Graz die Fächer „Volkswirtschaftslehre“, „Marketing“ und „Projektmanagement“. Koordinator des Studienbereiches „Internationales Marketing“ am Campus 02 Graz im Zeitraum 2002 – 2005; Internationale Erfahrung als langjähriger Beauftragter des US-Bundesstaates Utah für Wirtschaftsbeziehungen für Österreich. Forschungsarbeit (Dissertation) an der Alpen Adria Universität Klagenfurt zum Thema "Großgruppenmoderation und deren Nachhaltigkeitswirkungen" bei Univ. Prof. Dr. Peter Heintel.
Schwerpunkte: Projektmanagement, Strategieentwicklung, Großgruppenmoderation, Marketing
Beschreibung:
„Ausbildung zum Projektmanager/zur Projektmanagerin“
1) Zielsetzung:
- Erwerb von umfassender Projektmanagementkompetenz
- Professioneller Umgang mit/in Projekten
- Erwerb von Fähigkeiten, sich in einer projektorientierten Umwelt professionell zu bewegen.
2) Ausbildungsinhalte:
Die Ausbildungsinhalte bestehen aus einer Grundausbildung sowie tiefergehenden Fachausbildungen zur Methodik Projektmanagement.
Grundausbildung:
Die Ausbildungsinhalte sind so ausgerichtet, dass ein Projekt in seinem „natürlichen“ Ablauf vorgetragen/simuliert wird. Die TN-Innen lernen, wie ein Projekt beginnt und wie es beendet werden soll.
Die Seminarinhalte sind ergo dessen ablauforientiert aufgebaut und umfassen folgende Teilbereiche:
- Grundlagen von PM (Was ist ein Projekt?, Welche Formen von Projektmanagement gibt es?, Wo sind die Grenzen von Projektmanagement? Welche Teilbereiche sind im Projektmanagement zu berücksichtigen ...)
- Projektdefinition (Was führt zu einem Projekt? Wie soll ein Projektauftrag aussehen? ...)
- Projektziele (inhaltliche – formelle Zielsetzungen, Messbarkeit von Zielsetzungen)
- Projektumfeldanalyse (Welche Umfelder gibt es? Wie sieht der Zusammenhang zwischen Umfeldanalyse und Risikoanalyse aus?)
- Projektrisken – Claim Management (Arten von Projektrisken, Umgang damit, Bedeutung von Claim Management im Projektmanagement)
- Projektorganisation (Welche Formen von Projektorganisationen gibt es? Welche Projektorganisation für welches Projekt?, Unterscheidung zwischen Projektorganisation und Hierarchie)
- Projektrollen (Welche Rollen gibt es im Projektmanagement?, Welche Aufgaben / Pflichten haben die einzelnen Rollen? ...)
- Projektteamarbeit (was bedeutet Teamarbeit im Projektmanagement? Wie entsteht Teamarbeit? Wie können Konflikte in Projektteams entdeckt/bearbeitet/gelöst werden? Was charakterisiert erfolgreiche Teams im Projektmanagement? ...)
- Projektplanung (Projektstrukturplan, Kostenplan, Zeitplan, Meilensteinplan, Ressourcenplan ...)
- Qualitätsmanagement im Projektmanagement (Was bedeutet QM im PM?, Formen von QM ...)
- Projektkommunikation (Projekthandbuch, Funktionsdiagramm, Fortschrittsberichte, Startworkshop, Abschlussworkshop ...)
- Projektcontrolling (vom Projektcontrolling zum strategischen Controlling ...)
- Projektfallen (wo muss man aufpassen, wenn man Projektmanagement anwendet?)
- Projektabschluss
Vertiefende Ausbildungsinhalte:
Die vertiefenden Ausbildungsinhalte betreffen Spezialgebiete des Projektmanagements. Im Wesentlichen handelt es sich dabei um folgende Bereiche:
- Vertiefung Qualitätsmanagement (welche QM-Modelle gibt es im Projektmanagement? Wie werden diese angewendet? etc.)
- Risikomanagement (wie sieht ein professionelles Risikomanagement im Projektmanagement aus? Welche Methoden gibt es dafür?)
- Projektbudgetierung und Projektcontrolling
- Gruppendynamik (Wie wirken sich gruppendynamische Prozesse auf die Teamarbeit im Projektmanagement aus?
- Project Office (Welche Bedeutung hat ein Project Office? Wie wird es aufgebaut? Welche Rolle spielt ein Project Office in der gesamten (Multi)Projektmanagementlandschaft?)
- Project Score Card
- Projektteamentwicklung
- Krisenmanagement im Projektmanagement (Wie verhält man sich im Krisenfall? Wie kann man Krisen in Projekten verhindern? …)
3) Didaktik:
Das Ausbildungsprogramm wird so gestaltet, dass die TN-Innen zuerst einen – kapitelweise begrenzten – theoretischen Input bekommen. Danach wird das Gelernte in gemeinsamen Übungen / Gruppenarbeiten in die Praxis umgesetzt. Die TN-Innen sind aufgefordert, Projekte aus ihrem beruflichen Alltag zu bearbeiten.
Je nach Anforderungsprofil der TN-Innen können dabei intensivere Einheiten („projectmanagement-professional“) oder verständnisorientierte Einheiten vorgetragen werden.
4) Zeitrahmen:
Der Zeitrahmen für das Ausbildungsprogramm für die Grundausbildung beträgt 3 Tage á 8 h. Für die tiefergehende Ausbildung werden weitere 2 bis 2,5 Tage für die jeweiligen Fachthemen veranschlagt.
Materialien:
- PM-Skriptum (ppt.-Folien) Mag. Husak
- Ausgewählte Fachartikel aus der aktuellen PM-Literatur
- Eigene Fallbeispiele aus dem jeweiligen unternehmensinternen Umfeld
1) Zielsetzung:
- Erwerb von umfassender Projektmanagementkompetenz
- Professioneller Umgang mit/in Projekten
- Erwerb von Fähigkeiten, sich in einer projektorientierten Umwelt professionell zu bewegen.
2) Ausbildungsinhalte:
Die Ausbildungsinhalte bestehen aus einer Grundausbildung sowie tiefergehenden Fachausbildungen zur Methodik Projektmanagement.
Grundausbildung:
Die Ausbildungsinhalte sind so ausgerichtet, dass ein Projekt in seinem „natürlichen“ Ablauf vorgetragen/simuliert wird. Die TN-Innen lernen, wie ein Projekt beginnt und wie es beendet werden soll.
Die Seminarinhalte sind ergo dessen ablauforientiert aufgebaut und umfassen folgende Teilbereiche:
- Grundlagen von PM (Was ist ein Projekt?, Welche Formen von Projektmanagement gibt es?, Wo sind die Grenzen von Projektmanagement? Welche Teilbereiche sind im Projektmanagement zu berücksichtigen ...)
- Projektdefinition (Was führt zu einem Projekt? Wie soll ein Projektauftrag aussehen? ...)
- Projektziele (inhaltliche – formelle Zielsetzungen, Messbarkeit von Zielsetzungen)
- Projektumfeldanalyse (Welche Umfelder gibt es? Wie sieht der Zusammenhang zwischen Umfeldanalyse und Risikoanalyse aus?)
- Projektrisken – Claim Management (Arten von Projektrisken, Umgang damit, Bedeutung von Claim Management im Projektmanagement)
- Projektorganisation (Welche Formen von Projektorganisationen gibt es? Welche Projektorganisation für welches Projekt?, Unterscheidung zwischen Projektorganisation und Hierarchie)
- Projektrollen (Welche Rollen gibt es im Projektmanagement?, Welche Aufgaben / Pflichten haben die einzelnen Rollen? ...)
- Projektteamarbeit (was bedeutet Teamarbeit im Projektmanagement? Wie entsteht Teamarbeit? Wie können Konflikte in Projektteams entdeckt/bearbeitet/gelöst werden? Was charakterisiert erfolgreiche Teams im Projektmanagement? ...)
- Projektplanung (Projektstrukturplan, Kostenplan, Zeitplan, Meilensteinplan, Ressourcenplan ...)
- Qualitätsmanagement im Projektmanagement (Was bedeutet QM im PM?, Formen von QM ...)
- Projektkommunikation (Projekthandbuch, Funktionsdiagramm, Fortschrittsberichte, Startworkshop, Abschlussworkshop ...)
- Projektcontrolling (vom Projektcontrolling zum strategischen Controlling ...)
- Projektfallen (wo muss man aufpassen, wenn man Projektmanagement anwendet?)
- Projektabschluss
Vertiefende Ausbildungsinhalte:
Die vertiefenden Ausbildungsinhalte betreffen Spezialgebiete des Projektmanagements. Im Wesentlichen handelt es sich dabei um folgende Bereiche:
- Vertiefung Qualitätsmanagement (welche QM-Modelle gibt es im Projektmanagement? Wie werden diese angewendet? etc.)
- Risikomanagement (wie sieht ein professionelles Risikomanagement im Projektmanagement aus? Welche Methoden gibt es dafür?)
- Projektbudgetierung und Projektcontrolling
- Gruppendynamik (Wie wirken sich gruppendynamische Prozesse auf die Teamarbeit im Projektmanagement aus?
- Project Office (Welche Bedeutung hat ein Project Office? Wie wird es aufgebaut? Welche Rolle spielt ein Project Office in der gesamten (Multi)Projektmanagementlandschaft?)
- Project Score Card
- Projektteamentwicklung
- Krisenmanagement im Projektmanagement (Wie verhält man sich im Krisenfall? Wie kann man Krisen in Projekten verhindern? …)
3) Didaktik:
Das Ausbildungsprogramm wird so gestaltet, dass die TN-Innen zuerst einen – kapitelweise begrenzten – theoretischen Input bekommen. Danach wird das Gelernte in gemeinsamen Übungen / Gruppenarbeiten in die Praxis umgesetzt. Die TN-Innen sind aufgefordert, Projekte aus ihrem beruflichen Alltag zu bearbeiten.
Je nach Anforderungsprofil der TN-Innen können dabei intensivere Einheiten („projectmanagement-professional“) oder verständnisorientierte Einheiten vorgetragen werden.
4) Zeitrahmen:
Der Zeitrahmen für das Ausbildungsprogramm für die Grundausbildung beträgt 3 Tage á 8 h. Für die tiefergehende Ausbildung werden weitere 2 bis 2,5 Tage für die jeweiligen Fachthemen veranschlagt.
Materialien:
- PM-Skriptum (ppt.-Folien) Mag. Husak
- Ausgewählte Fachartikel aus der aktuellen PM-Literatur
- Eigene Fallbeispiele aus dem jeweiligen unternehmensinternen Umfeld
Veranstaltungsort:
Graz
Kosten:
1.050,-- pro Person
