ONLINEVORTRAG: Pubertät: Ich bin noch nicht - ich bin schon - Umgang mit Pubertät unter Miteinbeziehung der Identitätsstiftung durch Schule und Beruf

Eine der schwierigsten Zeiten stellt der Lebensabschnitt der Pubertät dar. Sowohl für die Jugendlichen als auch die Eltern, AusbilderInnen, LehrerInnen und andere Bezugspersonen bedeutet diese Entwicklungsphase eine große Herausforderung.

Das Gehirn befindet sich in diesem Zeitabschnitt sozusagen „under construction / im Umbau“. Was sich konkret im Gehirn von Pubertierenden verändert, welche Auswirkungen das hat und wie diese Herausforderungen gemeistert werden können, wird in einem kurzen Impulsvortrag veranschaulicht und anschließend diskutiert. Ebenso beleuchtet werden Aspekte der jugendlichen Identität, die zu Beginn nicht so sehr aus dem besteht, was man ist, sondern vielmehr aus dem, was man sein und werden will. Besonders hervorgehoben wird die berufliche Identität, die Jugendliche in Abstimmung von Wunsch und Wirklichkeit entwickeln. Es werden Unterschiede zwischen SchülerInnen und Lehrlingen erläutert.

Teilnahmebedingung: gute Internetverbindung, Kamera und Mikrofon; ev. Smartphone

Zielgruppe:
PsychologInnen, PädagogInnen, SozialarbeiterInnen, MA der Kinder- und Jugendhilfe, Fachpersonal, interessierte Personen